Алакина Настя: «Я волновалась, потому что было много людей, которые наблюдали за уроком. Но по- том я перестала замечать жюри, так как мне было ин- тересно, и ненужные мысли не лезли в голову». Кузнецова Лиза: «Понравился ли мне урок? Разуме- ется, понравился! Понравилось, как учитель общался с нами, как был построен урок, понравилась практиче- ская работа, ведь как только нам давалась какая-либо информация, мы сразу пробовали её на практике. На мой взгляд, это очень удобно: ученик сразу понимает, как теоретическое знание можно использовать в жиз- ни». Поварёнкина София: «Царила приятная обстанов- ка, способы обучения у Инны Евгеньевны интересные. Мы решали логические задачи, составляли таблицы, работали усердно и старались точно отвечать на во- просы». Стремилов Игорь: «Однозначно, урок понравился, так как весь материал доносился в интересной форме. На мой взгляд, такой конкурс очень важен для всех. Учителям он позволяет попробовать себя в чём-то но- вом, а ученикам и преподавателям других школ – по- учиться». Леменчук Денис: «В Инне Евгеньевне мне нравит- ся то, что она выслушивает мысли учеников, находит индивидуальный подход к каждому. Но хотелось бы добавить немного юмористического настроения, так как Инна Евгеньевна во время знакомства была более юмористична. Я думаю, некая её настороженность была от волнения». Залыгаев Виктор: «Мне кажется, что такой конкурс стоит проводить во всех школах. Чтобы все учителя поучаствовали, а ученики испытали такие же чувства, как мы на открытом уроке». Буздалина Надежда: «Инна Евгеньевна был на уроке весёлой и доброй. Я думаю, такой конкурс обязатель- но надо проводить, так как учителя стремятся побе- дить, самосовершенствуются и немного отдыхают от своих классов, меняют обстановку