Структура и органы управления образовательной организацией

Управление ОО осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом №273-ФЗ от 29.12.12 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом ОО.
Деятельность регламентируется приказами и распоряжениями министерства образования и науки Самарской области, Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, департамента образования мэрии городского округа Тольятти, Правилами внутреннего Трудового распорядка, приказами директора по ОО.

Ф.И.О. руководителя :

 

 

Копия структуры управления (копия.PDF)

Структура и органы управления  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 56 городского округа Тольятти

 Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Школы является руководитель Школы – директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы.

Коллегиальными органами управления Школы являются: Общее собрание работников Школы, Педагогический совет, Совет Школы.

Общее собрание работников Школы
В состав общего собрания входят все работники, состоящие в трудовых отношениях со Школой.

• Положение об Общем собрании работников Школы (электронный документ.pdf)

Общее собрание в рамках своей компетенции:

• избирает в Совет Школы и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений своих представителей;
• рассматривает вопросы укрепления и развития материально-технической базы Школы;
• заслушивает отчеты Совета Школы и директора Школы о результатах самообследования и перспективах развития Школы;
• обсуждает проект Коллективного договора и принимает решение о его заключении;
• в случаях и порядке, предусмотренных статьей 31 Трудового кодекса Российской Федерации, избирает из числа работников Школы представителя (представительный орган) для осуществления полномочий по представлению интересов работников Школы в социальном партнерстве на локальном уровне, в том числе по вопросам ведения коллективных переговоров с представителем работодателя, заключения, изменения, дополнения Коллективного договора и контроля за его выполнением;
• представляет к различным видам награждения и поощрения непедагогических работников;
• разрабатывает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность структурных подразделений;
• осуществляет иные полномочия от имени работников Школы в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными актами, содержащими нормы трудового права.

Педагогический совет Школы
В состав Педагогического совета входят директор (председатель Педагогического совета), его заместители, педагогические работники. Директор Школы (председатель Педагогического совета) назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

• Положение о педагогическом совете  (электронный документ.pdf )

Педагогический совет Школы в рамках своей компетенции:

• принимает концепцию и Программу развития  школы, долгосрочные образовательные программы;
• разрабатывает и принимает образовательные программы Школы, рабочие программы учебных курсов и дисциплин, учебные планы, годовые календарные планы, иную учебно-методическую документацию с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;
• осуществляет выбор учебно-методического обеспечения по реализуемым программам, образовательных технологий, форм, методов и средств обучения и воспитания;
• определяет список учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
• определяет порядок проведения промежуточной аттестации в переводных классах;
• принимает решение о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
• принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, оставлении на повторное обучение, отчислении из Школы, о выдаче документов об образовании;
• определяет систему оценок, периодичность промежуточной аттестации, формы осуществления текущего контроля успеваемости в соответствии с локальным нормативным актом и действующим законодательством;
• рассматривает вопросы проведения самообследования, обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования;
• принимает решение об обучении по индивидуальным учебным планам, в том числе ускоренном обучении, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальным нормативным актом;
• организует работу по распространению передового педагогического опыта;
• рассматривает вопросы повышения квалификации педагогических работников Школы, а также рекомендует их к различным видам поощрения;
• рассматривает вопросы аттестации педагогических работников Школы в рамках своей компетенции;
• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Школы;
• анализирует результаты образовательного процесса, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся;
• разрабатывает и принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Школой и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, за исключением локальных нормативных актов, принятие которых отнесено законодательством или настоящим Уставом к компетенции иных органов управления Школой.

Совет Школы.

Избирается сроком на 2 года и состоит из 12 членов в следующем составе: 6 представителей работников Школы, которые избираются общим собранием, и 6 представителей родителей (законных представителей) обучающихся, которые избираются общим родительским собранием.

• Положение о Совете Школы (электронный документ.pdf)

Совет Школы уполномочен:

• принимать участие в разработке Программы развития, долгосрочных образовательных программ;
• заслушивать отчеты о работе Педагогического совета;
• согласовывать критерии распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Школы, разработанные совместно с (или предложенные) администрацией Школы;
• рассматривать аналитическую информацию о показателях деятельности работников Школы за предыдущий учебный год;
• определять основные направления развития платных образовательных услуг,
• принимать Положение о предоставлении платных образовательных услуг;
• принимать правила внутреннего распорядка обучающихся Школы;
• принимать Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в порядке, установленном Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• оказывать содействие при организации работы с образовательными и иными партнерами Школы по достижению целей деятельности Школы;
• привлекать родительскую общественность к активному участию в жизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы, а также в воспитательной работе по месту жительства обучающихся;
• принимать решение о необходимости охраны Школы;
• заслушивать отчеты директора Школы об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;
• принимать локальные нормативные акты по иным вопросам деятельности

 

 Сведения об органах управления образовательной организацией

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом.
Органами управления Школы являются директор Школы и иные органы, указанные в Уставе Школы в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами РФ, Самарской области, органов местного самоуправления.
Управление в Школе осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Школы является руководитель Школы – директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы.