ФЛЕШ-МОБ "Снизь скорость"

• 
• 

Article Details

Published on 01.11.2013 17:11

Last update 01.11.2013 17:11

Category Новости

Read more

Смотр-конкурс по физической культуре, посвященный 23 февраля

• 
• 

Article Details

Published on 01.11.2013 16:43

Last update 01.11.2013 17:11

Category Новости

Read more

Тестовая

• 
• 

Article Details

Published on 01.11.2013 16:11

Last update 01.11.2013 16:11

Category Uncategorised

и рвсливттпбют

ыбюваьтбюаьр

ыаибювабют ьарь

Read more

Страничка психолога

• 
• 

Article Details

Published on 17.10.2013 09:33

Last update 28.04.2021 16:43

Category Uncategorised

Уважаемые гости!

Добро пожаловать в Мир Психологии!    

 Целью  профессиональной деятельности психолога является раскрытие внутреннего мира ребенка, его эмоциональных особенностей и личностной уникальности.

Выражение себя и своих истинных чувств часто является одной из самых больших нехваток в жизни не только детей, но и взрослых. Осознание своего Я (кем я являюсь и кем не являюсь), своих желаний и потребностей, своих чувств и телесного состояния помогают человеку жить в гармонии с самим собой и с окружающим миром. А поскольку наиболее интенсивное развитие человека приходится на период детства, то правильно организованные условия взросления помогут Вашему ребенку в познании и принятии себя и других, а также в обретении навыков саморегуляции.

• Памятка для родителей по профилактике суицидов среди подростков.

• Рекомендации для родителей по профилактике суицидов среди подростков

• Работа с притчей в профилактике суциидального проявления у учащихся

• Памятка классному руководителю "Помощь в кризисных ситуациях". 

• Рекомендации для родителей "Безопасность в сети интернет"

• Методические рекомендации по проведению уроков "Безопасность в интернете"

• Методические рекомендации педагогам и родителям по безопасному использованию Интернета

• Рекомендации психологам и социальным педагогам

• Методические рекомендации для педагогов

• График работы педагога-психолога МБУ "Школа № 56" г.о.Тольятти (каб.338) 

  Советы для студентов у учащейся молодежи:  снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах

  Советы психолога для родителей и подростков оказавшихся дома во время карантина

Ответы на часто задаваемые вопросы

Родителям 

• Памятка для родителей первоклассников.

• Как помочь ребенку адаптироваться к обучению в 1 классе.

Педагогам 

• Гиперактивный ребенок в классе. 
  

Учащимся

• Сделай шаг навстречу своей карьере.

Read more

Месячник "Я - патриот России"

• 
• 

Article Details

Published on 17.10.2013 09:33

Last update 13.02.2017 23:15

Category Uncategorised

"Я счастлив, что живу в мирное время,

что мне не довелось слышать разрывы снарядов..."

(из  сочинения ученика 6б класса МБУ Школа № 56)

Перепелов Виктор Николаевич, 
( 1922-2011 г.г.) полковник, Ветеран ВОВ 

«Мы были молоды, когда шла война, и, несмотря на все ее тяготы, мы вспоминаем свою молодость с радостью. Такую сложную и трудную. Мы вспоминаем, как мы быстро повзрослели тогда. И так хочется вернуться к своим друзьям и товарищам. И кажется, разговаривая с вами, молодыми, возвращаешь свои молодые годы, и оживают твои погибшие полковые друзья, те, кого любил и потерял когда-то.

Все было на фронте и горести и радости, идешь с другом в бой разговариваешь, смеешься, и вот его уже нет. Погиб в бою. Каждый день как последний. Ценили каждый миг прожитой жизни". 

В целях патриотического воспитания детей и молодежи на основании  приказа департамента образования мэрии городского округа  Тольятти  от 12.08.2016 № 383 - пк/3.2 «О проведении городских мероприятий для обучающихся в 2016-2017 учебном году» в период с  1 февраля по 3 марта 2017 года проводится месячник патриотического движения школьников «Я  - патриот России!»

•  Приказ ДО № 19.01.2017 №  170/3.2  "О проведении месячника патриотического движения  школьников «Я - патриот России!» в 2017 году
•  План воспитательной работы на февраль в рамках месячника месячника патриотического движения  школьников «Я - патриот России!» в 2017 году

 

Урок мужества и патриотизма

 

Акция «Я верю в тебя, солдат!».

Написание поздравительных писем и  изготовление сувенирных подарков для военнослужащих в/ч 21208, 6622,  ветеранов и участников  Великой Отечественной войны

 

 

 

 

Read more

Каникулы-2014

• 
• 

Article Details

Published on 16.10.2013 17:58

Last update 03.09.2014 18:59

Category Uncategorised

Сроки каникул в 2014-2015 учебном году:

•  С 01.11.2014 г. по 09.11.2014 г. (начало занятий 10.11.2014 г.);
•  С 31.12.2014 г. по 11.01.2015 г. (начало занятий 12.01.2015 г.);
•  С 23.03.2015 г. по 01.04.2015 г. (начало занятий 02.04.2015 г.);

 Дополнительные каникулы для первоклассников – с 16.02.2015 г. по 22.02.2015 г. (начало занятий 23.02.2015 г.).

Программа "Каникулы.Лето." 

Read more

Образовательные стандарты и требования

• 
• 

Article Details

Published on 16.10.2013 17:58

Last update 12.11.2023 16:43

Category Сведения об образовательной организации

С официальным приказом о введении в действие ФГОС НОО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России.

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 (копия*.PDF)

Документы образовательной организации о внедрении и работе по образовательным стандартам:

Портал "Федеральные государственные образовательные стандарты"

Министерство просвещения Российской Федерации. Банк документов по направлению деятельности: ФГОС ОО

Федеральные государственные образовательные стандарты

•  начального общего образования

 

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ознакомиться .pdf). Утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 (с изменениями от 08.11.2022)

 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.07.2022 №569 (копия.PDF)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2020 №712 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1576 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.05.2015 №507 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 №1643 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.12.2012 №1060 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 №2357 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 №1241 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6.10.2009 №373 (копия *.PDF)
 

•  основного общего образования

 

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ознакомиться .pdf). Утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (с изменениями от 08.11.2022)

 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.08.2022  №732 (копия.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2020 №712 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1577 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образование и науки Российской Федерации от 17.2010 №1897 (копия *.PDF)
 

•  среднего общего образования

 

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ознакомиться .pdf). Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (с изменениями от 12.08.2022)

 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.08.2022 №732 (копия.PDF)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2020 №712 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.09.2020 №519 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 №613 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1578 (копия *.PDF)
 
Приказ Министерства образование и науки Российской Федерации от 15.06.2012 №413 (копия *.PDF)

 

Утвержденные образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые требования к образовательным стандартам не требуются.

Read more

Наша новая школа

• 
• 

Article Details

Published on 16.10.2013 17:57

Last update 04.11.2013 23:14

Category Uncategorised

 Национальная образовательная инициатива Наша новая школа

 

Read more

Вечерняя школа

• 
• 

Article Details

Published on 16.10.2013 17:57

Last update 25.10.2022 10:53

Category Uncategorised

Структурное подразделение "вечерняя школа"

 

 

 

 

 

 

Read more

Воспитательная система

• 
• 

Article Details

Published on 11.10.2013 12:57

Last update 10.07.2024 09:59

Category Uncategorised

Стратегия воспитательной работы в образовательном учреждении воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного и компетентного гражданина России.

Приоритетные направления  воспитательной работы:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.( "Школа безопасности"," Я-гражданин" "Профилактика преступлений и нарушений")

2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.( Межведомственный проект "Мир искусств детям")

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.( "Школа в социуме")

4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни( Жизнь в стиле "Эко" " Профилактика ДДТТ")

5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) ( Жизнь в стиле "Эко" " Профилактика ДДТТ")

6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).( Межведомственный проект "Мир искусств детям","Школа в социуме")

Нормативно-правовое обеспечение воспитательного процесса в МБУ СОШ № 56

• Конституция РФ
• Закон "Об образовании"
• Конвенция о правах ребенка
• Концепция духовно-нравственного развития и воспитание личности гражданина России
• ПОЛОЖЕНИЕ о творческих группах учителей
• ПОЛОЖЕНИЕ об объединениях обучающихся
• Положение о научном обществе учащихся
• ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительном образовании детей
• ПОЛОЖЕНИЕ о Зале боевой славы «Правда в памяти»
• ПОЛОЖЕНИЕ о школьном этнографическом музее русской культуры
• ПОЛОЖЕНИЕ о мультимедийном кабинете
• ПОЛОЖЕНИЕ о дежурном классе
• Положение о проектной деятельности учащихся
• ПОЛОЖЕНИЕ  о  портфолио
• ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО индивидуально-личностных достижений учащихся основной школы

Разработаны и реализуются Программы воспитательной и психологической  направленности:

План мероприятий по "Профилактике терроризма, экстремизма и ксенофобии"

• Программа " Я -Гражданин"
• Программа "Семья"
• Программа "Здоровье"»,«Рациональное питание»
• Программа "Каникулы. Лето"

Воспитательные центры, созданные в школе, осуществляют выполнение Программ.Эти центры развивают соответствующие направления, становясь подсистемой.

Координацию деятельности, взаимодействие воспитательных центров в школе осуществляет орган ученического самоуправления «Совет обучающихся во главе с президентом» и родительский комитет, попечительский совет, совет школы.

Очевиден и комплексный характер ее влияния на развитие личности и индивидуальности детей.

Под комплексной формой воспитательного процесса мы понимаем совокупность объединенных в единое целое отдельных форм, приемов и методов, которые связаны концептуальным замыслом, планом, алгоритмом длительного осуществления деятельности и обладают благодаря их интеграции возможностями эффективного и разностороннего влияния на развитие детей.

Циклограмма воспитательной деятельности 

• Традиционные праздники
• Школа безопасности
• Жизнь в стиле ЭКО
• Профилактика преступлений и правонарушений
• Я-гражданин
• Школа в социуме
• Профилактика ДДТТ
• Деятельность детских объединений
•  Межведомственный проект «Мир искусств детям»
• Организация деятельности ученического самоуправления
• Организация каникулярной  и летней занятости
• Организация кружковой работы

Комплексная форма выполняет роль стержня (каркаса) в организации воспитательного процесса в школе. Ее можно рассматривать в качестве системоинтегрирующего фактора в построении воспитательной системы школы или класса.

Мониторинг эффективности воспитательной системы  проводится 2 раза в год вначале и в конце года по графику. 

В качестве критериев мы разработали  показатели заданного норматива:

1.Уровень сформированности отношений к себе,  семье, школе, обществу,  природе, к  Родине, семейных ценностей.

2.Уровень сформированности нравственного, культурного потенциала личности учащихся.

3.Уровень сформированности социального развития.

4.Уровень сформированности коллективов и детских объединений.

5.Уровень отношений участников воспитательного процесса к результатам деятельности школы.

Высокий уровень от 70 % до 80% анкетируемых  положительно оценивающих утверждение

Достаточный – 60%-50%

Критический – 50%

Недостаточный - Ниже 50%

 

 

 

Read more